近年来,青年研究界高度重视实证研究,这有助于提升研究的水平。但实际工作中,存在着把实证研究简单等同于抽样调查、“数据当家”的现象。这一现象背离了实证研究的本意,不利于青年研究的健康发展和学科建设。研究者理论素养方面的严重欠缺、理论直觉的不足、理论表达能力的捉襟见肘是造成这一现象的重要原因。而研究队伍的现状和求数量却忽视质量的“一刀切”的科研考核机制则是背后的深层原因。
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